Fremdsprachendidaktik

Kurzbeschreibung

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  Profil des Studienprogramms

  Das Masterstudienprogramm in Fremdsprachendidaktik der Universität Freiburg wird in Zusammenarbeit mit den pädagogischen Hochschulen Freiburg und Zürich sowie der Pädagogischen Hochschule und der Universität der italienischen Schweiz angeboten. Im Zentrum steht eine vertiefte theoretische und praktische Ausbildung in der Fremdsprachendidaktik. Das Studium vermittelt Kenntnisse verschiedener Ansätze und Methoden des Fremdsprachenlehrens und -lernens, deren Analyse die Studierenden befähigt, unterschiedliche Lehr-Lern-Konzepte für die verschiedenen Schulstufen – Primarstufe bis Sekundarstufe II – zu beurteilen, weiterzuentwickeln und anzuwenden.

  – Unterrichtssprachen: Deutsch und Französisch – das heisst, dass Lehrveranstaltungen in beiden Sprachen besucht werden müssen; es kann auch einige Lehrveranstaltungen in englischer Sprache geben;
  – Spezialisierungssprachen: Deutsch, Französisch, Englisch oder Italienisch (je nach Wahl).
  Wählt der oder die Studierende die Option Englisch oder Italienisch, muss neben soliden Sprachkenntnissen in Französisch und Deutsch auch diese Spezialisierungssprache auf hohem Niveau beherrscht werden.

  Das Programm umfasst Lehrveranstaltungen zum Spracherwerb und zum Sprachenlehren, zur mehrsprachigen Kompetenz, zu gesellschaftlich-politischen Aspekten der Mehrsprachigkeit, zur Mehrsprachigkeitsdidaktik, zur angewandten Linguistik und zur allgemeinen Didaktik. Auch ein Unterrichtspraktikum und (bei den Optionen Englisch und Italienisch) ein Austauschsemester sind im Programm enthalten. Einige Wahlveranstaltungen ermöglichen es, Schwerpunkte zu setzen.

  Freiburger Profil
  Die bilinguale Universität Freiburg ist die einzige Universität in der Schweiz, die einen Master in Fremdsprachendidaktik anbietet. Die Lage der Stadt auf der Sprachgrenze ermöglicht es den Studierenden in idealer Weise, Einblicke in die Sprachsituation der Romandie und der Deutschschweiz zu gewinnen.
  Enge Kontakte bestehen sowohl zu den Studienprogrammen «Mehrsprachigkeitsforschung», «Deutsch als Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache» und «Französisch als Fremdsprache/Französisch als Zweitsprache» als auch zum Institut für Mehrsprachigkeit der Universität und der Pädagogischen Hochschule Freiburg, welche das wissenschaftliche Kompetenzzentrum für Mehrsprachigkeit des Bundes beherbergt. Studierende können dort an den regelmässig stattfindenden Kolloquien sowie an den Workshops mit international anerkannten Expertinnen und Experten teilnehmen, die zu den Themenfeldern Spracherwerb, Fremdsprachenunterricht sowie individuelle und gesellschaftliche Aspekte der Mehrsprachigkeit angeboten werden.
  In der Dokumentationsstelle des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, die an die Fremdsprachenbibliothek der Universität angegliedert ist, finden die Studierenden eine Vielzahl einschlägiger Publikationen und Zeitschriften des Bereichs sowie fachkundige Beratung, die das autonome Lernen unterstützt.

  Ausbildungsziele und Berufsperspektiven
  Absolventinnen und Absolventen dieses Studiums verfügen über vertiefte Kenntnisse über Theorien und Forschungsmethoden im Bereich der Fremdsprachendidaktik und ihren Bezugswissenschaften. Darüber hinaus sind sie fähig, diese theoretischen Fachkenntnisse anzuwenden, und zwar ebenso bei der Entwicklung und Realisierung von Forschungsvorhaben wie in Praxissituationen. Sie kennen die Anforderungen an einen modernen Fremdsprachenunterricht, können eigene und fremde Sprachlehrveranstaltungen analysieren und beurteilen und Vorschläge zur Optimierung von Lehr-Lern-Arrangements erarbeiten.

  Berufsfelder für Personen mit einem Masterabschluss in Fremdsprachendidaktik sind insbesondere:

  • Ausbildung der zukünftigen Fremdsprachenlehrpersonen, insbesondere an pädagogischen Hochschulen;
  • Sprachkurse im In- und Ausland in der Erwachsenenbildung, an Universitäten und Fachhochschulen;
  • Tätigkeiten in Zusammenhang mit Integrationskursen für Einwanderinnen und Einwanderer, Austauschprogrammen, berufsbezogener und betriebsinterner Sprachförderung;
  • Entwicklungsarbeit oder Mittlertätigkeit in Behörden, NGOs, Verlagen;
  • Forschungs- und Entwicklungstätigkeiten im Bereich Sprachunterricht und Sprachenlernen;
  • Nach dem Masterabschluss kann ein Doktoratsprogramm besucht werden, welches das Verfassen einer Dissertation im Bereich der Fremd- oder Mehrsprachendidaktik ermöglicht.

  Anmerkung:
  – Dieser Studiengang gilt als äquivalent zu folgenden Modulen des Zertifikats «Sprachkursleiter/in im Integrationsbereich»: «Bildungsarbeit mit Erwachsenen», «Fremd- und Zweitsprachendidaktik», «Migration und Interkulturalität» (https://fide-info.ch/de/weiterbildung/zertifikat).
  – Mit diesem Master ist keine direkte Berechtigung zum Unterrichten einer Fremdsprache an den staatlichen Schulen der Schweiz verbunden. Dies gilt sowohl für die Primarstufe als auch für die Sekundarstufen I und II.

Studienaufbau

Studienstruktur

Studienplan

Bemerkung

Zulassung

Nebenprogramme nach Wahl