Chimie

Résumé

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  Profil du programme d'études

  Motivation
  La vie s'apparente à la transformation de matières: à titre d'exemple, sous l'effet de la lumière du soleil (source d'énergie), les plantes transforment le dioxyde de carbone en une multiplicité de matières raffinées, desquelles naissent une fleur ou un grain de blé. La chimie peut être définie comme la science qui traite de la transformation de la matière. Les contributions de cette science au bon fonctionnement de notre société sont considérables (médicaments, plastiques, nouveaux matériaux), mais les principaux défis restent à relever par les générations futures. Nous recherchons ainsi les molécules (ou nanoparticules) capables de guérir les maladies incurables ou de convertir la lumière du soleil en électricité ou en hydrogène de façon écologique et rentable; nous cherchons aussi les substances permettant d'éclairer nos espaces sans mercure en consommant un minimum d'énergie, d'optimiser les écrans de nos smartphones, et bien plus encore. Les chimistes sont des prestidigitateurs: ils maîtrisent les connaissances et les techniques permettant d'étudier la structure et les caractéristiques des matières et d'en créer de nouvelles en associant divers atomes.

  Objectifs de formation
  Les études de bachelor offrent une introduction solide aux savoirs et – plus important encore – aux techniques précédemment évoqués. Les étudiantes et étudiants acquièrent des connaissances sur les processus de formation moléculaire, sur la nature et la diversité des modèles et des éléments chimiques, ainsi que sur leur rapport avec les propriétés externes des différentes matières. En laboratoire, ils apprennent à préparer et à réaliser des expériences chimiques, à utiliser les techniques de synthèse, et à identifier la structure des nouvelles matières ainsi créées. Le volet pratique de l'enseignement concerne aussi une manipulation sans risque des substances chimiques.
  Dans la mesure où la chimie ne saurait se résumer à des principes théoriques, les étudiantes et étudiants passent beaucoup de leur temps en laboratoire à étudier concrètement la structure des matières (analyse), à synthétiser de nouvelles matières (chimie préparative), à en évaluer les propriétés à l'aide d'appareils performants (chimie physique), sans oublier la compréhension et la simulation de ces propriétés (chimie assistée par ordinateur ou computational chemistry).
  La chimie n'est pas une science isolée: elle s'appuie sur des outils mathématiques, et les synergies avec la biologie et la physique sont de plus en plus étroites. Ces disciplines sont donc également enseignées la première année (cours théoriques et travaux pratiques).

  Débouchés académiques et professionnels
  Les étudiantes et étudiants en bachelor acquièrent des qualifications couvrant un large éventail de professions. La majorité d'entre eux choisissent toutefois de poursuivre des études de master. Dans les deux cas, les principaux débouchés sont dans l'industrie pharmaceutique, chimique ou agroalimentaire. Les producteurs, revendeurs et entreprises de maintenance des équipements scientifiques et de chimie analytique ainsi que les autorités de surveillance et les administrations constituent également des employeurs potentiels pour nos diplômées et diplômés. Certains d'entre eux s'éloignent des voies «classiques» et font carrière dans des sociétés informatiques. A l'issue du master et des études doctorales, une carrière universitaire dans l'enseignement et la recherche constitue l'une des perspectives professionnelles très attractives mais aussi très intéressantes.

Organisation des études

Structure des études

Plan d'études

Admission

Variantes

Programmes d'études secondaires au choix