Histoire générale et suisse de l'époque moderne

Résumé

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  Profil du programme d'études

  Pourquoi étudier l'Histoire moderne?
  A l'heure actuelle, l'enseignement de l'Histoire moderne, générale et suisse dans notre Université porte sur l'aire occidentale, voire européenne et américaine, dont la connaissance historique ne peut pas se passer de références continuelles aux aspects sociaux, économiques et juridiques. En particulier, l'étude des relations internationales semble indispensable pour expliquer de manière comparative la formation des Etats nationaux. En même temps, comprendre la dynamique interne de chaque pays implique une approche qui ne néglige pas le développement des formes institutionnelles qui dépendent en quelque sorte du niveau culturel, du stade des idées quelles qu'elles soient, politiques et juridiques, religieuses et morales, scientifiques et philosophiques. Si l'on ne veut pas perdre de vue l'acteur principal de l'histoire, c'est-à-dire l'homme dans les diverses et presque innombrables facettes de ses manifestations, il faut prêter beaucoup d'attention aux débats intellectuels, politiques et notamment religieux à une époque où la religion occupe partout une importance de premier plan dans la vie individuelle et sociale; les effets de la Réforme protestante dépassent largement le plan religieux si l'on pense aux conséquences qu'elle a engendré dans les domaines les plus disparates, de l'économie à l'art, de la littérature à la politique. Même un débat sur l'histoire, sur la méthodologie de l'historiographie, est révélateur de toute une nouvelle façon de concevoir l'homme, son passé, son présent et, tout à la fois, son avenir chez les esprits les plus aigus de l'Humanisme et de la Renaissance.

  Profil fribourgeois
  Thématiques développées dans le programme d'études de master: Analyse des grands thèmes fondamentaux de la pensée politique dans leur évolution sur le long terme ou dans un contexte particulier (Guerre de religions en France). Lecture critique de sources d'auteurs de référence.

  Thématiques:

  • Histoire de la liberté de conscience et des droits de la conscience erronée aux XVI^e–XVIII^e siècles, en relation avec les guerres de religion européennes de la même période;
  • Formation du Droit de résistance au XVI^e siècle et son évolution jusqu'à l'affirmation du Droit à la Révolution des XVIII^e et XIX^e siècles;
  • Formes de gouvernement et déformations du pouvoir de l'Antiquité à nos jours, avec un regard particulier à l'époque moderne: tyrannie, despotisme, droit de résistance, autocratie, césarisme, totalitarisme, dictature, terrorisme;
  • Histoire de la formation nationale et de l'émergence de l'Etat moderne depuis la fin de l'Ancien régime ainsi que sur les questions relatives au rapport citoyenneté-nationalité.

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Structure des études

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Admission

Programmes d'études secondaires au choix